{"id":30154,"date":"2024-04-02T11:35:38","date_gmt":"2024-04-02T16:35:38","guid":{"rendered":"https:\/\/sitios.ces.edu.co\/boletinenlaces\/?p=30154"},"modified":"2024-04-02T22:31:38","modified_gmt":"2024-04-03T03:31:38","slug":"area-de-laboratorios-es-una-de-esas-4-cavidades-del-corazon-del-proceso-de-reacreditacion-jefe-de-laboratorios-de-la-universidad-ces","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sitios.ces.edu.co\/boletinenlaces\/2024\/04\/02\/area-de-laboratorios-es-una-de-esas-4-cavidades-del-corazon-del-proceso-de-reacreditacion-jefe-de-laboratorios-de-la-universidad-ces\/","title":{"rendered":"#EnQu\u00e9Estamos <--\u00c1rea de laboratorios es una de esas 4 cavidades del coraz\u00f3n del proceso de reacreditaci\u00f3n\u201d: jefe de Laboratorios de la Universidad CES-->"},"content":{"rendered":"\t\t
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\"\u00c1rea de laboratorios es una de esas 4 cavidades del coraz\u00f3n del proceso de renovaci\u00f3n de la acreditaci\u00f3n\": jefe de Laboratorios de la Universidad CES<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Fotograf\u00eda: Oficina de Comunicaciones<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Redacci\u00f3n Salom\u00e9 Conde C\u00e1rdenas <\/strong><\/p>

La Universidad CES es una instituci\u00f3n acreditada por su excelencia acad\u00e9mica, un estatus que ha construido con su permanente compromiso de ofrecer alta calidad educativa. Dentro de los aspectos que destaca a la instituci\u00f3n est\u00e1 el avanzado sistema de laboratorios que ofrece una rigurosa oferta acad\u00e9mica y de ciencia a sus estudiantes.<\/p>

Laura Ceballos Bonilla, jefe de Laboratorios de la U. CES, convers\u00f3 con el Bolet\u00edn Enlaces Digital para profundizar en la importancia de estos espacios de pr\u00e1ctica en el proceso de reacreditaci\u00f3n de la universidad.<\/p>

Bolet\u00edn Enlaces: \u00bfCu\u00e1ntos laboratorios tiene la Universidad CES y cu\u00e1les son sus caracter\u00edsticas en materia de capacidad y especialidad? <\/strong><\/p>

Laura Ceballos Bonilla: \u201cEn este momento contamos con 70 espacios pr\u00e1cticos, los cuales, seg\u00fan el \u00faltimo registro en 2023, son utilizados 21.253 horas al a\u00f1o y adem\u00e1s tienen una capacidad de 1.292 personas en total. Estos se encuentran distribuidos entre las sedes El Poblado, Envigado y Villa Eliza, Apartad\u00f3 con el Instituto Colombiano de Medicina Tropical (ICMT) y Sabaneta. Los laboratorios cuentan con diferentes especialidades, algunos son 100% docencia, otros que tienen implicaciones entre la docencia y la investigaci\u00f3n y tambi\u00e9n laboratorios que son responsables de actividades de extensi\u00f3n de las diferentes facultades y de oferta de servicios, como la Unidad de Toxicidad In vitro (UTi) y Unidad de Biotecnolog\u00eda Vegetal (UBi)\u201d.\u00a0<\/p>

B.E.: \u00bfExiste alg\u00fan tipo de segmentaci\u00f3n o clasificaci\u00f3n de los laboratorios respecto al enfoque de los diferentes programas de la Universidad? <\/strong><\/p>

L.C.B.: \u201cLa estructura de los laboratorios est\u00e1 centralizada en la Direcci\u00f3n Acad\u00e9mica, es decir, que la Universidad no tiene laboratorios que sean propios de las facultades. Aunque hay espacios de pr\u00e1cticas muy orientados a tem\u00e1ticas particulares, nuestros usuarios o grupos e inter\u00e9s son toda la comunidad universitaria. Por ejemplo, en los Laboratorios de Morfolog\u00eda Humana hacen pr\u00e1cticas estudiantes de Medicina, APH, Enfermer\u00eda, Fisioterapia, Ingenier\u00eda Biom\u00e9dica, Derecho entre otros, es decir, no est\u00e1n adscritos espec\u00edficamente a una facultad, sino que tratamos que desde la centralidad, cada programa, proceso de investigaci\u00f3n y actividad de extensi\u00f3n puedan suplir sus necesidades\u201d.<\/p>

B.E.: \u00bfQu\u00e9 tipo de tecnolog\u00edas se pueden encontrar en los laboratorios de la Universidad CES? <\/strong><\/p>

L.C.B.: \u201cLos laboratorios cuentan con diferentes tipos de tecnolog\u00edas, entre ellas, simuladores est\u00e1ticos que les permiten a los estudiantes aprender sobre estructuras morfol\u00f3gicas de forma m\u00e1s palpable y con mesas de disecci\u00f3n virtual (Anatomage) que visualizan los sistemas humanos en 3D para que los estudiantes puedan aprender de anatom\u00eda de forma m\u00e1s real. En las \u00e1reas de simulaci\u00f3n tenemos simuladores de partos que recrean varios escenarios posibles como parto normal, pod\u00e1lico y de c\u00f3digo rojo. Por otro lado, tambi\u00e9n hay simuladores de pacientes pedi\u00e1tricos y adultos\u201d.<\/p>

B.E.:<\/strong> Teniendo en cuenta las herramientas que ofrecen los diferentes laboratorios para el aprendizaje de los estudiantes, \u00bfqu\u00e9 elemento diferenciador tiene la Universidad CES en relaci\u00f3n con otras instituciones? <\/strong><\/p>

L.C.B.: \u201cAunque contamos con tecnolog\u00edas de vanguardia, considero que lo que nos hace destacar son las metodolog\u00edas empleadas, por ejemplo, nosotros tenemos el simulador de parto avanzado \u2018Lucina\u2019, la cual es una herramienta muy costosa y tecnol\u00f3gica. Sin embargo, lo realmente valioso que tiene la universidad es que hay toda una metodolog\u00eda del uso de la simulaci\u00f3n para el proceso tanto formativo como evaluativo del estudiante, para de esta forma garantizar que los alumnos de acuerdo con su programa adquieran las competencias y destrezas necesarias\u201d.<\/p>

B.E.: Con todo esto que ha mencionado y considerando que la Universidad est\u00e1 en proceso de renovaci\u00f3n de la acreditaci\u00f3n <\/strong>en alta calidad<\/strong>, \u00bfDe qu\u00e9 forma cree que los laboratorios y los procesos formativos que se viven all\u00ed contribuyen a lograr la excelencia acad\u00e9mica?\u00a0 <\/strong><\/p>

L.C.B.: \u201cEl coraz\u00f3n tiene cuatro cavidades para que pueda latir y funcionar, en ese sentido, el \u00e1rea de laboratorios es una de esas cuatro cavidades que contribuyen al coraz\u00f3n del proceso de reacreditaci\u00f3n. Con la elaboraci\u00f3n de procesos pedag\u00f3gicos que se realizan dentro de estos, se ve m\u00e1s palpable ese compromiso con la formaci\u00f3n de los estudiantes, es por ello que, son esenciales para la acreditaci\u00f3n, porque refrendan el compromiso que tiene la universidad con la sociedad al formar excelentes profesionales\u201d.<\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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