![\"\"](\"https:\/\/sitios.ces.edu.co\/boletinenlaces\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/0b66b61c-b0a3-4847-bf70-5a472b003bb1-768x512.jpeg\")
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Redacci\u00f3n por: Jimena Bedoya Moncada.<\/strong><\/p>\n Liliana Calder\u00f3n Delgado, coordinadora del Laboratorio y Simulaci\u00f3n de Psicolog\u00eda lider\u00f3 en el mes de julio la segunda versi\u00f3n del curso de simulaci\u00f3n para profesionales de psicolog\u00eda de la Universidad CES, en donde participaron 12 docentes de la Facultad de Psicolog\u00eda.<\/p>\n El curso te\u00f3rico- pr\u00e1ctico dur\u00f3 tres d\u00edas con una intensidad de 20 horas. Se dict\u00f3 en diferentes espacios de la Universidad CES como el Centro de Entrenamiento en Competencias (CEC) Luis Alfonso V\u00e9lez Correa, el laboratorio de Simulaci\u00f3n y la c\u00e1mara de Gesell; los espacios y equipos tecnol\u00f3gicos fueron el escenario id\u00f3neo para que se desarrollar\u00e1 la capacitaci\u00f3n.<\/p>\n \u201cEl aporte no solo a nivel personal y profesional sino tambi\u00e9n desde la perspectiva de la metodolog\u00eda es significativo, conocer las bondades de la herramienta, da mayor tranquilidad a la hora de enfrentar al estudiante al contexto real, menos carga de error y mayor disminuci\u00f3n del riesgo frente al paciente o usuario\u201d<\/em>, coment\u00f3 Alexandra Barrientos Bustamante, docente adscrita a la Facultad de Psicolog\u00eda.<\/p>\n Por medio del convenio para las especializaciones de Salud Mental y Neurodesarrollo de la Facultad de Psicolog\u00eda, entre la Universidad CES y la Corporaci\u00f3n Universitaria Empresarial Alexander Von Humboldt, se logr\u00f3 la participaci\u00f3n dentro del curso de M\u00f3nica Mar\u00eda Londo\u00f1o Vel\u00e1squez, coordinadora del laboratorio de la Corporaci\u00f3n Universitaria Empresarial Alexander Von Humboldt.<\/p>\n \u201cQuiero resaltar el gran aporte del curso tanto a nivel personal como profesional. La simulaci\u00f3n llevada y ejecutada nos ha demostrado que ejecutar las simulaciones a la realidad es mucho m\u00e1s complejo que la misma realidad. La fascinaci\u00f3n de este curso surge por la aplicabilidad que tiene en diferentes campos de la psicolog\u00eda y de cualquier otra disciplina a la cual podamos llevar estas estrategias\u201d<\/em>, afirm\u00f3 la doctora Londo\u00f1o.<\/p>\n Los docentes tuvieron la posibilidad de conocer y profundizar en la metodolog\u00eda de la mano de los expertos en el tema, recorrer las instalaciones de los laboratorios de simulaci\u00f3n que tiene la Universidad CES, adem\u00e1s de participar de forma activa de las sesiones pr\u00e1cticas con actores que simulaban escenarios de episodios psicol\u00f3gicos de la vida real.<\/p>\n La incorporaci\u00f3n de metodolog\u00edas, como la simulaci\u00f3n en el proceso formativo de los futuros psic\u00f3logos, ha sido de especial inter\u00e9s para la Facultad de Psicolog\u00eda. Desde 2019, la Facultad de Psicolog\u00eda viene apostando por un modelo de formaci\u00f3n que permite a los estudiantes el desarrollo de competencias cl\u00ednicas y profesionales en ambientes en donde se garantiza la formaci\u00f3n del estudiante desde una perspectiva \u00e9tica, responsable y comprometida con la seguridad del paciente o usuario.<\/p>\n \u201cCon esta idea se viene desarrollando en las asignaturas actividades mediante la estrategia de simulaci\u00f3n que consiste en generar en los estudiantes buenos pr\u00e1cticos a trav\u00e9s del desarrollo de competencias y desde un modelo de aprendizaje eficaz y \u00e9tico\u201d<\/em>, afirm\u00f3 la doctora Liliana Calder\u00f3n Delgado.<\/p>\n Por medio de estas capacitaciones la Universidad CES prepara a sus docentes en diferentes competencias para llevar a sus estudiantes nuevas herramientas, m\u00e9todos y estrategias efectivas de ense\u00f1anza que pueden ser aplicables a en sus vidas laborales.<\/p>\n
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