{"id":18063,"date":"2021-04-06T14:19:24","date_gmt":"2021-04-06T19:19:24","guid":{"rendered":"https:\/\/sitios.ces.edu.co\/boletinenlaces\/?p=18063"},"modified":"2021-04-06T14:34:24","modified_gmt":"2021-04-06T19:34:24","slug":"representantes-de-la-u-presentan-su-plan-de-accion-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sitios.ces.edu.co\/boletinenlaces\/2021\/04\/06\/representantes-de-la-u-presentan-su-plan-de-accion-2021\/","title":{"rendered":"\u201c#EnQu\u00e9Estamos <!--Representantes de la U presentan su plan de acci\u00f3n 2021-->"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"18063\" class=\"elementor elementor-18063\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-6e68580e elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"6e68580e\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div 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class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Representantes de la U presentan su plan de acci\u00f3n 2021<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2370a23a elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"2370a23a\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-10baa9ea elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"10baa9ea\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img 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El encuentro se hizo con el fin de contextualizar a los l\u00edderes sobre la labor y las iniciativas de la U.<\/p><p>Este a\u00f1o los representantes piensan implementar nuevas medidas que ayuden a visualizar la comunidad universitaria ante el Consejo Acad\u00e9mico, haciendo mayor \u00e9nfasis en factores que para ellos son poco tratados por el cambio de la presencialidad a la virtualidad.<\/p><p>\u201c<em>Buscamos comprender las din\u00e1micas de la Universidad y su raz\u00f3n de ser, y en la medida en que se genera, trasladando cr\u00edticamente a los docentes el fundamento acad\u00e9mico de su raz\u00f3n de ser. Sumado a lo anterior, servir de puente entre las inquietudes docentes y Consejo Acad\u00e9mico, entendiendo las nuevas formas sociales y de aprendizaje derivadas de la pandemia<\/em>\u201d, expres\u00f3 Jos\u00e9 Andr\u00e9s Chaves Acosta representante de docentes.<\/p><p>A partir de los encuentros con el Consejo Acad\u00e9mico, los representantes esperan ser la voz de aquellos fundamentos acad\u00e9micos que tienen que fortalecerse. Adem\u00e1s, Paola S\u00e1nchez Zapata tiene como objetivo que en su representaci\u00f3n sean vistos m\u00e1s los alumnos de posgrado y doctorado.<\/p><p>\u201c<em>Desde mi participaci\u00f3n como representante de estudiantes, voy a potencializar la investigaci\u00f3n enfocada en los posgrados, sac\u00e1ndole m\u00e1s beneficios a las oportunidades investigativas, que, en ocasiones, por falta de recursos se ven limitadas<\/em>\u201d, manifest\u00f3 S\u00e1nchez representante de estudiantes.<\/p><p>Las propuestas de los dos l\u00edderes van encaminadas a tener un espacio de discusi\u00f3n abierta, donde se construya la universidad y se promueva la participaci\u00f3n activa de estudiantes y docentes. Adicionalmente, ellos est\u00e1n abiertos para cualquier pensamiento, requerimiento y opini\u00f3n que deseen compartirles.<\/p><p>Cabe resaltar que la elecci\u00f3n de los dos representantes se llev\u00f3 acabo en 2020 donde sufragaron 2.757 personas, y que en el transcurso del 2021 se dar\u00e1 su plan de acci\u00f3n en la representaci\u00f3n de cada uno.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-14fd1fa7 elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"14fd1fa7\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/sitios.ces.edu.co\/boletinenlaces\/enqueestamos\/%20\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span 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